مسایل و مشکلات آموزش های آنلاین از منظر روانشناسی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر دزفول
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 507
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مسایل و مشکلات آموزش های آنلاین از منظر روانشناسی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر دزفول بود. این مطالعه از بعد هدف، کاربردی و از نظر گردآوری داده ها، کتابخانه ای (مروری) است . بدین منظور با بهره گیری از منابع معتبر و مستندات در دسترس، ابتدا استرس و نقش خدمات مشاوره ای به طور اعم مورد بررسی و توجه قرار گرفت. با توجه به ماهیت نظری پژوهش، ابزار جمع آوری اطلاعات ، فیش برداری از طریق مطالعه منابع موجود در قالب کتاب ها، مقاله ها، رساله ها و پایان نامه ها بود. در نهایت با مرور پیشینه و ادبیات تحقیق و با توجه به موارد بیان شده، برای بهبود کیفیت یادگیری، معلمان باید به احساسات یادگیرنده توجه کنند و این توجه در محیطهای مجازی بیشتر توصیه میشود. در این مقاله، چالش اصلی دست اندرکاران نظامهای آموزش مجازی فراهم کردن محیط های یادگیری قدرتمند برای دانش آموزان است. استفاده از مسایل واقع گرایانه و چالش برانگیز به گونه ای که فراگیر پس از اتمام دوره به دانش و مهارتهای مطلوب دست یابد. تشویق دانش آموزان به مدیریت فرایند یادگیری و پذیرش مسئولیتهای بیشتر در قبال فعالیتهای یادگیری خود و به کارگیری روشهایی که نیازمند تعامل، همکاری و تشریک مساعی دانش آموزان در انجام دادن وظایف محوله می باشد.کلیدواژه ها
مسایل و مشکلات آموزش های آنلاین، روانشناسی، کیفیت یادگیری کیفیت یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.