بررسی میزان عزت نفس در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا همدان در سال ۱۳۹۸

مقدمه: عزت نفس یکی از فاکتورهای مهم در سلامت روان دانشجویان تلقی میشود که میتواند تاثیر مثبتی در افزایش کیفیت زندگی و تحصیل دانشجویان داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان عزت نفس دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا همدان انجام شد.مواد و روشها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی_تحلیلی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی در مقطع لیسانس بود که ۱۲۰ نفر از ۱۲ دوره در حال تحصیل در دانشکده و از هر دوره ۱۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه ۱۰ سوالی استاندارد روزنبرگ و پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک محقق ساخته جمع آوری گردید و با استفاده از روشهای همبستگی، تحلیل واریانس به روش آنوا، مقایسه میانگینها یا رتبه های آنها به روش t test و mann-whitney با استفاده از نرمافزار spss نسخه ۲۱ تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره عزت نفس دانشجویان ۰.۲۱ ± ۱.۸۳ بود. ۸۸ نفر ) ۷۳.۳% ( از دانشجویان نمره عزت نفس خوب داشتند. بیشترین تعداد دانشجویان دختر) ۶۵.۸% (، مجرد ) ۹۱.۷% ( و خوابگاهی ) ۶۰% (، بودند. بین میانگین نمره عزت نفس و اطلاعات دموگرافیک رابطه معناداری مشاهده نشد.نتیجه گیری: باتوجه به تاثیر عزت نفس بر ویژگیهای روانی افراد و ارتباط انکارناپذیر آن با پیشرفت تحصیلی و موفقیت بالینی دانشجویان، انجام اقدامات و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء عزت نفس دانشجویان می تواند موجب پیشرفت تحصیلی و بهبود کیفیت سیستم های آموزشی و بالینی دانشجویان شود.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، دانشجو ، علوم پزشکی