علی حاجی زاده - کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی چرخ نیلوفری، تبریز، ایران
وحید خدائی مجد - استادیارگروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، تبریز، ایران

برخی از افراد در شرایط خاص زندگی بیشتر در معرض صدمه و آسیب قرار دارند که مهمترین این افراد، زنان آسیب دیده در مراکز بهزیستی هستند. هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش تاب­آوری در کاهش افسردگی و اضطراب زنان آسیب دیده نگهداری شده در بهزیستی بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان آسیب دیده نگهداری شده در بهزیستی شهرستان تبریز در سال ۱۳۹۸ بودند. نمونه آماری پژوهش شامل ۳۰ زن بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله­ای انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل (۱۵ نفر برای هر گروه) قرار گرفتند. گروه آزمایش در معرض آموزش تاب­آوری قرار گرفت و برای گروه کنترل آموزشی ارائه نگردید. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های اضطراب بک و کلارک و افسردگی بک استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده­ها با روش آماری تحلیل کوواریانس انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تاب­آوری سطح افسردگی و بر میزان اضطراب زنان آسیب دیده نگهداری شده در بهزیستی تاثیر دارد و باعث کاهش اضطراب و افسردگی در زنان می­شود. بنابراین توجه به آموزش تاب­آوری نقش مهمی در کاهش مشکلات روان­شناختی زنان دارد.   

کلیدواژه ها: اضطراب, افسردگی, تاب آوری, زنان آسیب دیده