تحلیل عوامل موثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت های فوق برنامه

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 162

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIERA-5-12_003

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تحلیل عوامل موثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت های فوق برنامه به اجرا درآمده است. حجم نمونه پژوهش ۱۵۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. مقدار آلفای کرونباخ به دست آمده برای گویه ها ۷۸ درصد به دست آمد که نشاندهنده قابل قبول بودن پایایی پرسشنامه ها برای انجام پژوهش بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد و از معیارهایی مانند میانگین و تحلیل عاملی استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین متغیرهای جنسیت، وضعیت تاهل، محل تولد با میزان مشارکت دانشجویان در فعالیت های فوق برنامه هیچ گونه رابطه معنی داری وجود ندارد. اما بین میزان درآمد ماهانه دانشجویان و میزان مشارکت آنان در فعالیت های فوق برنامه رابطه ا ی منفی (معکوس) و معنی دار وجود دارد همچنین چهار عامل شخصیتی روانی، ماهیتی، ارتباطی زمانی و عامل مدیریتی به عنوان عوامل موثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در برنامه های فوق برنامه استخراج شدند.

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، مشارکت ، فعالیت های فوق برنامه ، دانشجویان ، دانشگاه ایلام

نویسندگان

لطف الله فروزنده

معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری

محمد ولی درینی

دانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه پیام نور

محمد تاب

دانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه تهران

فریده صیدی

دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی و دبیر آموزش و پرورش ایلام

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقرزاده، ف. حمایت طلب، ر و متقی پور، م. (۱۳۸۰). ...
  • جهان بخش، ا. (۱۳۷۸).بررسی شیوه گذران اوقات فراغت دانشجویان و ...
  • چوبینه، سیروس. حمیدی، مهرزاد. (۱۳۷۹). طرح تحقیق ...
  • رحمانی، ا. پور رنجبر، م. و بخشی نیا، ط. (۱۳۸۴). ...
  • عسکریان مصطفی.(۱۳۷۳). جایگاه تربیت بدنی و ورزش در اوقات فراغت ...
  • محمدی، مجید.(۱۳۷۸). درآمدی بر رفتارشناسی سیاسی دانشجویان در ایران امروز. ...
  • Beatty, and et al.(۱۹۹۴). A corss National study of Leisure ...
  • Eyler, A., Brownson, R., King. A Brown, D., et al. ...
  • Findley, Jerry Scott.(۱۹۹۹). An analysis of Student activity divisons in ...
  • Kenyon, G. S., and McPherson, B. D. (۲۰۰۴). Becoming involved ...
  • Sallis, J.F., Hovell, M. F., Hofstetter, C. R. (۲۰۰۷). Predictors ...
  • Snyder, E., Spreitzer, E. (۲۰۰۳). Social Aspects of Sport. Prentice ...
  • Spreitzer, E., Snyder, E. (۲۰۰۸). Socialization into sport: An exploratory ...
  • King, A., Blair, S., Bild. D. Dishman, R., et al. ...
  • نمایش کامل مراجع