خستگی ذهنی، هوش هیجانی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی، دوره: 6، شماره: 19
- کد COI اختصاصی: JR_JIERA-6-19_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 215
نویسندگان
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه یزد
دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی
کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی
چکیده
چکیده هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابط ه بین خستگی ذهنی و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای پسرانه شهر یزد است. جامعه آماری این تحقیق، هیکل دانشآموزان دبیرستان- های پسران ه شهر یزد است. از این جامعه نمونه ای به حجم ۱۵۴ دانشآموز انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان، مقیاس خستگی فیسک و همکاران و معدل دانشآموزان به عنوان شاخص عملکرد تحصیلی، اطلاعات مربوط به متغیرهای مورد مطالعه جمعآوری دش . سپس چارچوب مفهومی تحقیق بر اساس مدل یابی معادلات ساختاری، آزمون شد و مدل پژوهش مورد ت ایید قرار گرفت. نتایج حاصل از تحقیق حاکی از آن است که بین ابعاد هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی و هشیاری اجتماعی با خستگی ذهنی رابط ه معنادار و معکوس وجود داردکلیدواژه ها
هوش هیجانی, خستگی ذهنی, عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.