سناریو تقنینی حکمرانی کشور در راستای دگردیسی پارادیم و پلتفرم های نظام آموزش الکترونیک در عصر پسا کرونا
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
- کد COI اختصاصی: THCD08_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 398
نویسندگان
نویسنده و پژوهشگر برتر کشور- نویسنده برگزیده حوزه تالیفات برتر جشنواره علامه جعفری (رض)
چکیده
امروزه اهمیت " مدیریت منابع انسانی "به عنوان یک امر بایسته بر تمام عرصه های علمی و کاربردی بشر ثابت شده است تاجائی که تحقق آینده مطلوب در پرتو ذهن سازی اجتماعی با ابزار توفنده " رسانه "صیقل داده می شود. مفروض استفضای سایبری علامت تغییر انسان و جهان است که تک تک اضلاع رسانه های دیجیتال نشان می دهد که زیست بوم انساندر حال تغییر است. یکی از مهم ترین تغییراتی که در قرن بیستم رخ داده " گذر از عصر آنالوگ به دیجیتال "است کهکلیدی ترین پیشران این حوزه عنصر " رسانه "است. وانگهی سواد رسانه ای در راستای توسعه وتشریح انواع پلتفرم ها و نرمافزار های تولید و مدیریت یادگیری الکترونیک، شعبه ای از ریسمان فرهنگی داده هاست که مشخصه بارز صنعت، فرهنگ،استناد سازی و سریال (سری) سازی است که مشتقات آن با طرح ریزی رویه ای و بسط پارادیم مدیریت منابع انسانی درعصر الکترونیک قابل توجیه است. باری، سواد رسانه ای در راستای " آموزش و توسعه سرمایه انسانی "به سان واکسینه ایتامینی دفاعی است که با تزریق آن در ورید اذهان بشر، ضمن استفاده بلیغ از فضای مجازی کالبد حقیقی را از مخاطراتمجازی ایمن و مصون می سازد. سواد و به تبع آن آموزش رسانه ای نیروی انسانی " فرآیند تعلیم و تعلم داده هاست "کهشناخت این پیشران و تحلیل تاثیرات آن تا سیاستگذاری در این حوزه بجای تمرکز بر راه حل های ساده انگارانه، بر ریشههای اصیل تکیه دارد. بنا علی هذا شیوع بحران کووید- ۱۹ و به تبع آن دوران بغرنج پسا کرونا چالش بی سابقه ای را برای جهان انسانی رقم زد که فراگیری این بحران به دلیل زیرساخت های ارتباطی در دهکده جهانی، پدیده ای منحصر به فرد درتاریخ را تشکیل داده است. علیحال آنچه اجماع نسبی بر سر آن در میان صاحبنظران وجود دارد آن است که در این بحرانناشناخته دوره ای جدید از تاریخ را باعث می شود که در آن آدمی بقای خود و عملکرد های اجتماعی اش را به کمکمشارکت علمی بین المللی با تکیه بیشتر بر فضای سایبری و از مبنای کنش های متقابل غیرحضوری استمرار می بخشد. جستارجاری که به صورت توصیفی تحلیلی و در عین حال کتابخانه ای انجام شده است در راستای گسترش ادبیات مبنایی در حوزهتثبیت پلتفرم های نظام آموزش الکترونیک در دوران پسا کرونا گامی در جهت بومی سازی این مفاهیم در تحقق چشم اندازایران ۱۴۰۴ و گریزی بر ارائه محور های تاثیر گذار بر توسعه نیروی انسانی، اثر حاضر را به جامعه حقوقی کشور تقدیم می پنماید.-کلیدواژه ها
رسانه، منابع انسانی، دیجیتال، فضای سایبری، کووید- ۱۹مقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.