تحلیل وضعیت نشریات علمی -پژوهشی و علمی- ترویجی حوزه تربیت بدنی در ایران

هدف از این پژوهش تحلیل وضعیت نشریات علمی – پژوهشی و علمی- ترویجی حوزه تربیت بدنی در ایران در سال ۱۳۹۳ است. روش پژوهش تحلیل محتوای کمی بود که در آن داده­ ها از نمونه آماری ۲۰ نشریه علمی – پژوهشی و یک نشریه علمی - ترویجی از جامعه آماری نشریات معتبر وزارت علوم و با روش نمونه­ گیری روش­های آماری توصیفی با استفاده از نرم­ افزار SPSS و اکسل با ابزار برگه­ های کدگذاری جمع­ آوری شد. روایی ابزار صوری و محتوایی به تایید رسید. نتایج نشان داد ۳۶ درصد از نویسندگان مقالات رشته تحصیلی خود را مشخص ننموده ­اند، مدیریت و برنامه­ ریزی در تربیت­ بدنی با ۲۸% از کل مقالات در جایگاه دوم قرار دارد. مولفه ورزشی همگانی با ۳۸% از کل مقالات بیشترین سهم را در میان مولفه ­ها داشت. مباحث و موضوعات پیرامون رشته ورزشی همگانی ۱۳/۴۲% از کل مقالات را به خود اختصاص داده­ اند. همچنین، موضوعات پرداخته­ شده به رده سنی بزرگسال ۸۶% از کل مقالات را به خود اختصاص داده است. بیشترین روش تحقیق استفاده­ شده در مقالات انواع روش­های توصیفی با ۶۹% از کل مقالات است و روش آماری استنباطی با ۴۵% از کل مقالات بیشترین میزان استفاده را داشتند. مشارکت نویسندگان در گروه­ های سه نفره ۴۷/۵۳% از کل مقالات را به خود اختصاص داد که این رقم تمایل نویسندگان به پژوهش­ های گروهی را نشان می­دهد. نویسندگان با رتبه علمی کارشناسی ارشد و دانشجوی کارشناسی ارشد با ۳۹% از کل مقالات بیشترین سهم را در تالیف مقالات داشتند. سهم اعضای هیئت تحریریه نشریات در نوشتن مقالات تنها ۸% از کل مقالات است. همکاری بین رشته­ای تنها در ۵% از کل مقالات صورت گرفته است. نویسندگان با وابستگی سازمانی دانشگاه تهران با ۵۷/۱۵% از کل مقالات بیشترین سهم را در تالیف مقالات داشتند. بازه زمانی ۵-۴ ماه با ۱۸% از کل مقالات بالاترین درصد را دارد و میانگین مدت زمان پذیرش مقاله ۰۵/۵ ماه است. ارائه تصویری واقع­ بینانه از تحقیقات پژوهشی مبتنی بر ضعف­ ها و قوت­ها در حوزه تربیت بدنی است. تحلیل محتوای این نشریات منجر به شناخت حوزه­ های تخصصی نیازمند پژوهش در کشور می­ گردد، در نتیجه دامنه پژوهش­های تخصصی را گسترش می­دهد. علاوه بر این، با بررسی میزان انطباق این پژوهش­ها بر نیازهای ورزشی کشور، امکان برنامه­ ریزی دقیق­تر و سیاست­گذاری صحیح­ تر در حوزه ورزش­ پژوهی فراهم می­ گردد.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، نشریات علمی- پژوهشی ، نشریات علمی – ترویجی