ارزیابی آموزشهای مهارتی و یادگیری سازمانی در نهادهای غیردولتی (لزوم سیاست گذاری برای توانمندسازی نیروی انسانی)

در مقاله پیشرو، ضمن مرور مفاهیم حوزه "آموزش و یادگیری" در حوزه سازمانها و مفاهیم مرتبط با توسعه آموزشی ، ابعاد مختلف آن مورد بررسی قرار گرفته و سپس با محوریت آموزش نیروی انسانی، به فرآیند اجرایی دوره های آموزشی کارکنان به عنوان یک مولفه اساسی برای بهبود اثربخشی اجتماعی نهادهای غیر انتفاعی و ارتقای عملکرد سازمانی آنها اشاره خواهد شد.در ادامه با مرور وضعیت آموزش در سازمان های جامعه مدنی در منابع خارجی، به زمینه های توسعه ظرفیت سازمانی در این نهادها پرداخته می شود و با معرفی خدمات موسسه "میز کمک سازمان های غیرانتفاعی" که خدمات توسعه سازمانی و آموزش های مدیریتی پایه را با هدف تقویت رهبری و مهارت های نهادهای مدنی جامعه آمریکا فراهم می نماید، تلاش میشود تا یکی از الگوهای معیار این آموزشها مورد بررسی قرار گیرد.با آنکه بخش غیرانتفاعی دارای خصوصیات متمایزی است که میتواند مستلزم رویکردهای منحصر به فردی در آموزش و توسعه نیروی انسانی باشد، شاهد غلبه رویکرد مدیریتی در توانمندسازی نیروی انسانی این سازمانها هستیم که به نظر میرسد با سیاست گذاری در تنوع بخشی دوره های آموزشی، میتوان چشم انداز روشن تری را در توسعه ظرفیت این نهادها متصور بود.

کلیدواژه ها:

آموزش و یادگیری ، یادگیری سازمانی ، توسعه ظرفیت ، دوره های آموزشی