استوارت لاکی - مدیر مرکز تحقیقات علوم اجتماعی دانشگاه کوئینزلند استرالیا
فردین منصوری - دانشجوی دکترای سیاست گذاری فرهنگی
معصومه محقق منتظری - کارشناس ارشد جامعه شناسی
نرگس شجاعی - دانشجوی دکترای سیاست گذاری فرهنگی

مقاله حاضر به بازنگری ادبیات و عملکرد ارزیابی تاثیر اجتماعی (اتا) برای پاسخبه برخی از پرسش های همیشگی می پردازد که همه شاخه های ارزیابی تاثیراتبا آن مواجه بوده اند. پرسش هایی همچون: چه قلمرویی برای گسترش ارزیابیتاثیر فراتر از پروژه ها می تواند وجود داشته باشد؟ چگونه شاخه های مختلفارزیابی تاثیر با یکدیگر ارتباط پیدا می کنند و در هم ادغام می شوند؟ رابطهبین ارزیابی علمی و مشارکت عمومی چیست؟ این مطلب را به بحث می کشدکه به حاشیه رانده شدن نسبی اتا (ارزیابی تاثیرات اجتماعی)، باعث محدودشدن اثربخشی و تاثیرگذاری هم هجانبه ارزیابی تاثیر شده است. با این حال دراین موضوع (به حاشیه رانده شدن ارزیابی تاثیر اجتماعی) نمی توانجهان بینی های فن سالار و مقاصد سیاسی حامیان پروژه، دولت ها و سازمان هایعلمی را کاما مقصر دانست و سرزنش نمود. ناکامی در حل و فصل تناقضاتاساسی نظری مرتبط با اهداف و روش های ارزیابی تاثیر، به ویژه نقش بحث برانگیزپیش بینی در اتا، از قدرت آن کاسته است. هرچند ممکن است این مشکلاتفرجامی پیدا نکنند، اذعان به آنها و شفا فسازی آنها به پیشرفت ارزیابی تاثیرمنجر می شود.

ارزیابی تاثیرات اجتماعی و ارزیابی پروژه