پرستو شیرزادی - دانشجو دکترا/ دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
نرگس امینی شیرازی - دانشجو دکترا/ دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
زهرا اصغرپور لشکامی - دانشجوی دکترا دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

هدف پژوهش حاضرتعیین رابطه اضطراب کرونا در مادران با تعامل والد-کودک و پرخاشگری کودکان در ایام قرنطینه بود. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مادران دارای کودک ۶ تا ۱۲ ساله شهر تهران در اردیبهشت ۱۳۹۹ بود. برای انجام این پژوهش، از روش نمونه گیری و اجرای اینترنتی استفاده شد. پرسشنامه های مورد استفاده در پژوهش حاضر عبارت بودند از مقیاس اضطراب کرونا ویروس (CDAS)، مقیاس رابطه والد-کودک، پرسشنامه پرخاشگری کودکان دبستانی. درنهایت داده­ها با استفاده از نرم­افزار SPSS-۲۴ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که بین اضطراب کرونا در مادران با رابطه مثبت کلی در تعامل والد-کودک رابطه منفی معنادار(۵۱۱/۰-=r)، و با پرخاشگری  رابطه مثبت معنادار (۶۰۱/۰=r) وجود داشت. علاوه­براین، اضطراب کرونا در مادران به ترتیب با ضرایب بتای ۳۲۴/۰- و ۴۲۸/۰ پیش بینی کننده معنادار رابطه مثبت کلی بین مادران و کودکان و پرخاشگری کودکان بود(۰۱/۰>p). بنابراین با ارائه مداخلات و آموزش­های به موقع و مناسب جهت کاهش اضطراب ناشی از بیماری کرونا در مادران، می توان تعاملات والدین و کودکان را بهبود بخشید و مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان را کاهش داد.

کرونا, اضطراب, تعامل والد-کودک, پرخاشگری