اثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعارضات والد نوجوان

پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعارضات والد نوجوان انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی والدین دانش آموزان دختر متوسطه اول دبیرستان شهدای موتلفه اسلامی در سال تحصیلی ۹۸ بود و نمونه تحقیق شامل ۲۴ نفر از دانش آموزان نوجوانی بود که به شیوه در دسترس بر اساس پرسشنامه تعارض والد نوجوان رابین و فاستر ( ۱۹۸۹ ) نمره بالا داشتند. مشاوره گروهی پذیرش و تعهد در ۸ جلسه ۴۵ دقیقه ای به شیوه گروهی و هفتگی برای اولیا آزمودنی های گروه آزمایش اجرا شد، در حالیکه اولیا گروه کنترل هیچ برنامه درمانی دریافت نکرد. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیری (ANCOVA ) با بهره گیری از نرم افزار SPSS۲۴ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین گروه آزمایشی و گروه کنترل در تعارضات والد نوجوان تفاوت معناداری وجود دارد ( ۰۰۱ / ۰ = sig و ۰۶۸ / ۱۶ =F ) و مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش تعارضات والد نوجوان تاثیر داشت. مجذور جزیی ایتا نشان داد که – ۴۰ درصد از متغیر تعارضات والد نوجوان به وسیله درمان پذیرش و تعهد تبیین شد. مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد با آموزش والدین موجب کاهش تعارض والد نوجوان می شود و انتظارات والدین را باتوجه به ویژگی های دوران نوجوانی واقع بینانه تر میکند و تعارضات کمتری ایجاد می شود.

کلیدواژه ها:

مشاوره گروهی پذیرش و تعهد ، تعارض والد نوجوان ، دانش آموزان