ارزیابی عوامل موثر بر سطح آگاهی ترافیکی کودکان

ایمنی ترافیک کودکان در بسیاری از کشورها یک چالش محسوب می شود. به منظور کاهش فراوانی و شدت تصادفات کودکان، از روش های مختلفی می توان استفاده کرد. بطور کلی سه راهبرد برای دستیابی به این هدف وجود دارد. یکی از این موارد جدا کردن کودکان از محیط های تردد وسایل نقلیه است. رویکرد بعدی به رفتار مسئولانه تر بزرگسالان جهت حمایت از کودکان در ترافیک اشاره دارد. رویکرد سوم اما، یک روش سنتی تر بوده و بر آموزش ترافیکی کودکان جهت افزایش سطح آگاهی آنها تاکید دارد. راهبرد سوم اغلب در مدارس و نیز در فعالیت های داوطلبانه مرتبط با ایمنی ترافیک استفاده می شود. رویکرد سوم در صورت اجرای مناسب می تواند نسبت به دو مورد اول موفقیت بیشتری به همراه داشته باشد. بنابراین لازم است تا عوامل تعیین کننده بر افزایش سطح آگاهی ترافیکی کودکان شناسایی شوند. برای این منظور در اینجا بر اساس یک مطالعه موردی در استان کرمان، اثرگذاری متغیرهای مختلف بر افزایش سطح آگاهی ترافیکی کودکان با استفاده از رگرسیون بررسی می شود. نتایج تحقیق نشان می دهند که متغیر عملکرد تحصیلی کودک بیشترین اثرگذاری را بر متغیر وابسته مدل (سطح آگاهی ترافیکی کودک) دارد. بنابراین انتظار می رود که دانش آموزان با وضعیت تحصیلی بهتر کمتر دچار حوادث ترافیکی نیز بشوند.

کلیدواژه ها:

ایمنی ، ترافیک ، رگرسیون ، کودکان ، آموزش