رابطه بین سبک زندگی ( نیاز به تایید، کنار آمدن، مسئولیت پذیری، محتاط بودن و تعلق داشتن) و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE09_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 465
نویسندگان
استادیار دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری
مدرس دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک زندگی (نیاز به تایید، کنار آمدن، مسئولیت پذیری، محتاط بودن و تعلق داشتن) با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان منطقه ۱۸ تهران می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و نمونه آماری عبارت بود از ۷۵ دانش آموز که به صورت تصادفی ساده ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه سبک زندگی BASIS-A بود. تحلیل چند متغیری رگرسیون نشان داد سه مولفه محتاط بودن، مسئولیت پذیری و نیاز به تایید قدرت پیش بینی عملکرد تحصیلی را دارندکلیدواژه ها
سبک زندگی، عملکرد تحصیلی، مسئولیت پذیری، نیاز به تاییدمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.