بررسی میزان تطابق برنامه درسی مدارس ابتدایی منتخب دوره اول شهر مشهد با برنامه های درسی معنوی از دیدگاه مدیران و معلمان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: ESPCER03_077
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 410
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمانه شعرباف تبریزی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد

نازیاسادات ناصری

استاد دانشگاه آزاد اسلامی مشهد، گروه علوم تربیتی

چکیده

هدف این تحقیق، بررسی میازن تطابق برنامه درسی مدارس منتخب دوره اول ابتدایی شهر مشهد با برنامه درسی معنوی از دیدگاه مدیران و معلمان این مدارس بوده است. به همین منظور، از میان ۲۵ مدرسه معرفی شده، در نهایت ۸ مدرسه با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مورد ارزیابی قرار گرفتند. پرسشنامه ها به شکل مشترک میان دو سطح «مدیران و معاونین» و «معلمان» توزیع گردید و اطلاعات آن پس از استخراج و ثبت در نرم افزار spss با آزمون های مختلف مورد ارزیابی قرار گرفت. نتیجه تحقیق بیانگر آن بود که گویه های اخلاق، انسان گرایی، ماوراء الطبیعه، طبیعت گرایی، کل نگری، تعقل و هنر و زیبایی شناسی به ترتیب بیشترین تا کمترین اولویت را در میان برنامه های مدارس منتخب مشهد دارند. مدیران و معلمان مدارس منتخب دوره اول شهر مشهد نیز امتیاز ۴/۵۷ از ۵ را به خود داده اند که در مجموع، امتیاز بالایی محسوب می شود. براساس نتایج این تحقیق مشخص شد که میان پاسخ مدیران مدارس و معلمان مدارس، اختلاف معناداری در میان تطابق برنامه های درسی معنوی با برنامه های درسی مدرسه وجود دارد. همچنین در میان پاسخ دهندگان از مدارس مخلتف، اختلاف معناداری در اعلام میزان تطابق برنامه های درسی معنوی با برنامه های درسی مدرسه وجود دارد. این تحقیق نشان داد که مدارس ونام آن ها، سبب ایجاد اختلاف معنادار در گویه های ۷ گانه برنامه های درسی معنوی شده است. همچنین بررسی همبستگی بین شاخص نهایی برنامه درسی معنوی و مسئولیت آموزشی نشان داد که بین شاخص های نهایی برنامه درسی و نوع مسئولیت افراد وابستگی وجوددارد. این امر بدان معناست که بین معلمان و مدیران و ادراک تطابق برنامه های درسی معنوی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها

برنامه درسی، برنامه درسی معنوی، دوره ابتدایی، جان میلر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.