بررسی اهمیت و جایگاه اموزش ابتدایی بر طبق سند تحول بنیادی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 397
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_1061
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
در این به پژوهش آموزش ابتدایی و جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پرداخته است. این مقاله حاضر، پژوهش توصیفی تحلیلی است که به روش کتابخانه ای نوشته شده است. و این نتایج نشان می دهد در سند تحول بنیادین تا چه حد جایگاه آموزش ابتدایی در آموزش و پرورش اهمیت داده می شود و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برنامه های درسی و تربیتی با رویکردهای فرهنگی تربیتی، توسعه جنبه های تربیتی و اخلاقی برای تربیت دانش آموزان به منظور فراهم کردن زمینه تربیت پذیری دانش آموزان بر اساس فرهنگ اسلامی در نظر گرفته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه کاظمی فرد
کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی
مجید گیل پور عباسی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
زهره خزایی پول
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی