بررسی و تبیین جایگاه تعلیم و تربیت از دیدگاه های اسلامی
عنوان مقاله: بررسی و تبیین جایگاه تعلیم و تربیت از دیدگاه های اسلامی
شناسه ملی مقاله: CFTP07_988
منتشر شده در همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1400
شناسه ملی مقاله: CFTP07_988
منتشر شده در همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدرضا مختاری فاتح - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
خلاصه مقاله:
محمدرضا مختاری فاتح - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
از ابعاد مهم تعلیم و تربیت در هر جامعه ای تحقق اهداف فرهنگی و تربیتی آن است که معلم در امر تعلیم و تربیت به این مسئله جامه عمل می پوشاند بنابراین نقش او در این زمینه حائز اهمیت است؛ چراکه باید بتواند تربیت دانش آموزان جامعه را به عهده بگیرد و ضمن آگاهی از ارزشها و میراث فرهنگی ملت خود، توانمندی لازم برای حفظ عوامل و عناصر و فرهنگ ملی را به دست آورد درغیر این صورت حفظ فرهنگ ملی بدون تلاش برای افزودن بر آن به تنهایی نمیتواند موجبات رشد و پیشرفت جامعه را فراهم نماید. به عبارتی آگاهی فرهنگی، توانمندی برای ارزیابی عوامل فرهنگی و ایجاد توانایی لازم برای توسعه فرهنگ از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت شناخته شدهاست. در این مقاله ضمن پرداختن به تعلیم و تربیت اسلامی، نقش معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، اهداف تعلیم و تربیت از دید دیویی و در جمهوری اسلامی ایران، برنامه های تربیتی و عناصر مختلف فرهنگ به ارائه نقش معلم برای تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته شده است. موضوع مورد بررسی این مقاله، (تعلیم و تربیت اسلامی) میباشد که با روش کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است .
کلمات کلیدی: اسلامی ، تعلیم و تربیت، فرهنگ، معلم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1256219/