بررسی روش تدریس مبتنی بر بازی در رشد شناختی و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_977
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 883
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران
چکیده
یکی از فعالیتهای لذت بخش و سازنده برای افراد، خصوصا برای کودکان و نوجوانان، بازی است .کودکان از طریق بازیها که با هیجان همراه است، زندگی در دنیای آینده را تمرین میکنند .ویژگیهای هر بازی و فایده های آن در رشد همه جانبه قوای ذهنی، جسمی، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود.هدف از این مقاله، بررسی نقش بازی در آموزش کودکان و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است.نتیجه اینکه اگر یادگیری همراه با بازی باشد کودکان بهتر و سریعتر آن را فرا می گیرند لذا تاکید می شود که معلمان از بازی ها در تدریس خود استفاده نمایند. روش تحقیق اتخاذی کیفی - توصیفی بوده و برای گردآوری اطلاعات به کتب و مقالات معتبر در این زمینه استناد شده است.کلیدواژه ها
بازی، یادگیری، آموزش، روش تدریس، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.