تحلیل محتوای کتاب های فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه سوم ابتدایی بر اساس شاخصهای گانیگ فوک و مک لافلین

هدف از انجام این پژوهش، تعیین سطح خوانایی، میزان تناسب سطح خوانایی با درک و فهم دانش آموزان و تعیین سطح سنی و کلاسی کتابهای فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه سوم بر اساس دو شاخص گانیگفوک و مک لافلین میباشد. جامعه آماری پژوهش کل نوشته های کتابهای مطرح شده میباشد که سه نمونه صد کلمهای و سه نمونه ده جمله ای در ابتدا، وسط و انتهای هر کتاب به تصادف انتخاب شده اند. تجزیه و تحلیل داده های مربوط به شاخص گانینگ نشان دهنده عدم تناسب سطح خوانایی کتاب ها با درک و فهم دانش آموزان پایه سوم می باشد. همچنین بر اساس شاخص لافلین سطح سنی و سطح کلاسی نوشته های این کتب از سطح سنی و کلاسی دانش آموزان مربوطه بالاتر میباشد.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، سطح خوانایی ، گانینگ ، سطح کلاسی ، سطح سنی ، مک لافلین