بررسی و مقایسه نوآوری های معلمان مناطق مختلف آموزش و پرورش استان زنجان در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۳۹۸

این مقاله به بررسی و مقایسه نوآوری های معلمان مناطق مختلف آموزش و پرورش استان زنجان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ پرداخته است. در مقاله حاضر معیارهای خلاقیت معلمان مناطق مختلف استان زنجان ارزیابی شده است. مقاله از نظر هدف، ازنوع مقالات کاربردی بوده است و از نظر ماهیت جزوء تحقیقات توصیفی و مطالعه موردی می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از توزیع پرسشنامه که شامل هشت جمله توصیفی می باشد استفاده شده است. نمونه های انتخابی به صورت کاملا تصادفی از بین مدیران مدارس مقاطع مختلف انتخاب شده اند. نتایج حاکی از آن بوده است که خلاقیت مناطق مختلف در حد متوسط و مورد قبول می باشد و از نظر مقایسه خلاقیت های معلمان شهرستان ابهر و شهرستان طارم، ناحیه دو و شهرستان خدابنده بخش مرکزی با توجه به معیارهای خلاقیت از نظر مدیران مدارس در جایگاه های بالاتری بوده اند. در انتهای مقاله پیشنهاداتی برای بالا بردن سطح خلاقیت معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

رفتارهای نوآورانه ، خلاقیت ، سیستم آموزشی ، معلمان ، آموزش و پرورش استان زنجان