فاطمه نظری - آموزگار ابتدایی، آموزش پرورش استان زنجان، شهرستان ایجرود

امروزه وجود اضطراب در دانش آموزان یکی از مسائل مشکلساز در مدارس می باشد و اولیا و دانش آموزان را تحت الشعاع قرار میدهد. این اضطراب به طور کلی باعث ایجاد نگرانیهای بسیاری شده است؛ شناسایی و حل این مشکل تا حدودی بستگی به مهارت های معلمان دارد و بهطور معمول معلمها سعی میکنند عوامل دخیل در اختلاف بین توانایی بالقوه ی دانش آموزان و عملکرد واقعی او را بیابند. یکی از این عوامل میتواند اضطراب امتحان باشد. بحث زیادی در مورد اثر اضطراب روی عملکرد تحصیلی و نمره بوده است. مقدار کم اضطراب میتواند مانند: یک منبع برانگیزاننده برای بهبود عملکرد باشد. درحالی که اضطراب زیاد موجب اختلال در تمرکز، دقت، به یادسپاری و یادآوری افراد میشود. از این رو پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای انجام گرفته و در پایان به این نتیجه رسیده که دانش آموزانی که اضطراب کمتری دارند موفق تر از دانش آموزانی هستند که استرس و اضطراب دارند.