نقش شیوه های شناختی یادگیری در پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد نی ریز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_730
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 376
نویسندگان
آموزگار، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد نیریز
چکیده
هدف اصلی این پژوهش توصیفی - همبستگی تعیین سهم شیوه های شناختی یادگیری در پیشبینی تغییرات پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. ۱۲۵ نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد نی ریز که به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند، علاوه بر گزارش معدل خود، به پرسشنامه های سبکهای یادگیری کلب پاسخ گفتند. یافته ها نشان داد: مشاهده تاملی -۰/۱۳۶) = ضریب بتا) ۵ درصد از تغییرات پیشرفت تحصیلی را تبیین میکند. بین آزمایشگری فعال و پیشرفت تحصیلی نیز همبستگی مثبت وجود دارد .(P < ۰/۰۵)کلیدواژه ها
سبکهای یادگیری، شیوه های شناختی یادگیری، پیشرفت تحصیلی دانشجویاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.