میزان اثر بخشی فضای مجازی (برنامه شاد) در میزان یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_727

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

چکیده مقاله:

در روزهای سختی که بیماری Coronavirus کرونا فعالیتهای آموزشی کشور را مختل کرد. آموزش و پرورش تصمیم گرفت با طراحی یک سامانه آموزشی برای آموزش مجازی دانش آموزان را راه اندازی کند. به این سامانه اپلیکیشن شاد آموزش و پرورش گفته میشود. سامانه شاد، بستری است که برای آموزش مجازی دانش آموزان در نظر گرفته شده است. در این سامانه آموزش به صورت آنلاین انجام می شود و دانش آموزان موظف هستند در ساعات مقرر ، در کلاس های مجازی شرکت کنند .شایان ذکر است؛ والدین دانش آموز یا شخص دانش آموز پس از اطلاع از پیام رسان منتخب مدرسه از طریق مدیر یا معلم باید نسخه ی جدید پیام رسان را نصب کند و از طریق گزینه ی بات شاد با انتخاب نقش »دانش آموز« به لینک shad.medu.ir متصل شده و پس از تکمیل اطلاعات خواسته شده مطابق به کلاس خود در مدرسه وصل شود. دانش آموز بدون پیام رسان نیز از طریق سامانه shad.medu.ir میتواند وارد کلاسهای مدرسه خود شود (/https://www.beytoote.com).

نویسندگان

طوبی مریدی

آموزگار پایه ششم