مفهوم مدیریت مدرسه محور وچالش های پیش روی آن
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_674
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 346
نویسندگان
استادیار دانشگاه پیام نور همدان.
کارشناسی آموزش ابتدایی.
کارشناسی آموزش ابتدایی.
کارشناس تربیت بدنی.
چکیده
مدیریت مبتنی بر مدرسه که با هدف اصلاحات از سال ۱۹۸۰ شروع شد، بر مبنای تمرکز زدایی و اعطای اختیار و تصمیم گیری و انتقال و یا تقسیم قدرت در مدرسه به وجود آمده، و یکی از معروف ترین راهبردهایی است که تاکنون در زمینه اصلاح سیستم آموزشی، ارتقا و کیفیت یادگیری، تغییر نقش ها، ارزشها، ساختارها و هنجارهای سنتی و بلاخره تعالی آموزش و پرورش دانش آموزان شکل گرفته است. می توان مدیریت مدرسه محور را بعنوان یک شکل عدم تمرکز سازمان نگاشت، به نحوی که در آن تصمیم ها به وسیله کسانی اتخاذ می شود که بیش از دیگران نسبت به کیفیت آموزشی که دانش آموزان دریافت می کنند ؛ آگاهی و توجه دارند ؛ یعنی مدیر ، معلمان، والدین ، شهروندان و خود دانش آموز. مفهوم مدیریت مدرسه محور، محاسن مدیریت مدرسه محور و موانع تشکیل آن از اهداف این مقاله است. در این مقاله از روش کتابخانه ای و کتب معتبر استفاده شده است.کلیدواژه ها
مدیریت مدرسه محور، تمرکز زدایی، مشارکت پذیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.