بهبود آموزش مجازی و یادگیری درس ریاضی با رویکرد قصه گویی

درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان است که هدف عمده ی آن بهبود مستمر تدریس می باشد. به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثرتری بیاموزند. هدف از این پژوهش بهبود آموزش مجازی و یادگیری درس ریاضی با روش قصه گویی برای دانش آموزان پایه سوم دبستان میباشد . پژوهش به صورت کیفی و از نوع درس پژوهی می باشد که توسط دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به صورت مجازی صورت گرفته است. در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، تدریس ، ریاضی ، قصه گویی