تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پنجم ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی، فرای و کلوز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_528
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 367
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
چکیده
هدف از این مطالعه، ارزیابی، سنجش خوانایی و میزان فعال یا غیرفعال بودن کتاب هدیه های آسمان پایه پنجم ابتدایی براساس سه شاخص و دسترسی به میزان پایبندی محتوای آن به رعایت اصول برنامه ریزی در تنظیم ساختار، است. روش تحلیل محتوا از روش های توصیفی میباشد و سه شاخص ارزیابی در این پژوهش ویلیام رومی، فرای و کلوز میباشد. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب هدیه ها آسمان پایه ی پنجم بوده و برای هر شاخص سه نمونه از ابتدا، وسط و انتهای کتاب به عنوان نمونه، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، سیاهه ی تحلیل مبتنی بر روش ویلیام رومی است که براساس مبانی نظری تهیه و روایی آن توسط متخصصان تربیتی تایید شد. نتایج به دست آمده نشان میدهد که متن کتاب هدیه های آسمان با ضریب درگیری ۰/۸۴ متنی فعال و پویاست درصورتی که تصاویر و پرسش های کتاب با ضریب درگیری ۰/۳۸ و ۱/۹۵ به صورت غیرفعال می باشند. برای اجرای روش کلوز، یک نمونه تصادفی شامل ۲۰ دانش آموز کلاس پنجم ابتدایی منطقه آموزش و پرورش لار انتخاب شد و برای جمع آوری اطلاعات از آزمون محقق ساخته استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که محتوای مطالب در حد آموزشی میباشد. برای اجرای روش فرای سه نمونه ۱۰۰ کلمه ای از ابتدا، وسط و انتهای کتاب انتخاب شد. نتایج حاصل از تحلیل آن نشان داد که اصل ساده به دشوار در تنظیم محتوای کتاب رعایت شده است و قدرت خوانایی و سطح کلاسی نسبت به کلاس پنجم تناسب ندارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، هدیه ها آسمان، پایهی پنجم، قدرت خوانایی، فعال و غیرفعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.