تجزیه وتحلیل محتوای کتاب فارسی پایه دوم ابتدایی چاپ سال۹۹ براساس سطح خوانایی فرای

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان خوانایی محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی چاپ سال ۱۳۹۹ صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر تحلیل محتوا بر اساس تکنیک فرآی بر مبنای سطح خوانایی می باشد. جامعه آماری محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی است، که با تقسیم بندی صفحات کتاب به صورت تصادفی محتوای متن درس مورد تحلیل قرار گرفته است . یافته های این پژوهش حاکی از آن است که، در بین متون سه گانه این کتاب متن قسمت اول و سوم اسانتر و قسمت دوم دشوارتر است. بنابراین با سطح خوانایی فرای مطابقت دارد.

کلیدواژه ها:

تجزیه و تحلیل ، سطح خوانایی .فرای