رضایت شغلی معلمان دانش آموزان دارای نیاز خاص
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_454
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 534
نویسندگان
دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه خوارزمی، مشاور مدارس تاکستان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری ، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
کارشناس ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
چکیده
برای داشتن جامعه سالم، نیازمند داشتن اموزش و پرورش قوی و کارامد هستیم. برخی ازدانش اموزان، دچار مشکلاتی هستند که اموزش انها از اموزش دانش اموزان عادی جداست. معلمانی که با دانش آموزان استثنایی کار میکنند، بیشتر از سایر معلمین تحت فشار هستند و باید توجه خاصی به انها شود. از انجایی که اموزش به کودکان استثنایی انرژی و انگیزه ی بسیار زیادی می طلبد، لذا توجه به معلمان دانش آموزان استثنایی و آگاهی از میزان رضایت انها از شغل شان ، بسیار حائزاهمیت می باشد.چراکه رضایت شغلی معلمان دانش اموزان استثنایی، علاوه بر تاثیر مثبت بر خود معلمان، به عنوان نیروی انسانی آموزش و پرورش، بر کیفیت تدریس آنها و همچنین میزان یادگیری و برقراری ارتباط بهتر دانش آموزان استثنایی نیز موثر می باشد. با توجه به شرایط خاص دانش آموزان استثنایی، نقش معلمان این دانش اموزان در برقراری ارتباط موثر، دید بهتر به زندگی وهمچنین سلامت روان آنها بسیار چشمگیر است. از طرفی، سلامت روانی و بهبود برقراری ارتباط دانش آموزان استثنایی و پیشرفت آنها، بر خانواده هایشان هم موثر است و باعث انسجام خانوادگی بیشتر می شود. بنابر این نقش معلمان دانش اموزان استثنایی، نقشی بی بدیل است و رضایت شغلی و اسودگی خاطر این دسته از معلمان، حائز اهمیت بسیاری می باشد.کلیدواژه ها
رضایت شغلی، معلمان، دانش آموزان دارای نیازهای خاصاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.