روش های مقابله با اضطراب وترس
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_398
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
اینجانب امنه اسلامی اموزگار پایه اول بعد از یک ماه از سال تحصیلی که به تدریس نشانه ها رسیدیم و شروع به املا گفتن به بچه ها شدم متوجه شدم که یکی از دانش آموزان هنگام نوشتن دچار اضطراب و وسواس خاصی است و همیشه از دیگر دانش آموزان عقب تراست وگاهی هم هنگام گم کردن وسایل خود یا خراب شدن و یا فراموشی وسایلش در خانه خیلی ناراحت می شود و بعضی مواقع گریه می کند . پس بر آن شدم که این مشکل را با به دست آوردن اطلاعات و راه حلهای مناسب برطرف کنم و با توجه به این که اضطراب بیشتر ریشه محیطی دارد پس باید احساس امنیت در خانه و مدرسه برایش فراهم آورم بعد از مدتی نتایج به کار برده شده در او به وضوح قابل مشاهده بود و تا حدودی توانستم این مشکل را رفع کنم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه اسلامی
آموزگار دبستان عدالت رمچاه، شهرستان قشم