احمدرضا دوستکام - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج
فرشاد عدالتی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج
حمیدرضا اسدپور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج

اختلالات یادگیری، یکی از مهمترین مقوله های آموزش و پرورش استثنایی است.اختلال یادگیری به گروه ناهماهنگی از اختلال ها اطلاق می شود که به شکل مشکلات عمده در فراگیری و به کارگیری توانایی های خواندن ، نوشتن و ریاضیات آشکار می شود. مقاله ی حاضر که به روش کتابخانه ای ته یه گردیده و منابع آن شامل کلیه کتابها، پایان نامه ها و نشریات مرتبط در این موضوع می باشد. نتایج نشان داد اختلالات یادگیری یکی از معضل های مهم و تعیین کننده سرنوشت تحصیلی دانش آموزان است. اختلال خواندن ، می تواند با مشکلاتی در زمینه های خواندن، نوشتن، گوش دادن و حتی محاسبات ریاضی نیز همراه باشد. کودکان مبتلا به اختلال خواندن در پردازش اطلاعات و زبان مشکلات واضحی دارند. از این رو، با شناخت دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و اقدامات مناسب برای کمک به این دانش آموزان می توان از بروز مشکلات تحصیلی متعدد از جمله مشکلات خواندن، نوشتن و دیکته در دوران تحصیل و پس از آن پیشگیری نمود . با توجه به این که خواندن و نوشتن در دنیای امروزی یک نیاز حیاتی است و فردی که در این دو مهارت اساسی مشکل داشته باشد ، در وضع بسیار نامطلوبی قرار می گیرد، پس در آموزش دانش آموزان با اختلال خواندن و نوشتن، نیاز است از روش های آموزشی مناسبی استفاده شود.

اختلال یادگیری، نارساخوانی، نارسانویسی