تحلیل محتوای کتب ریاضی ابتدایی بر اساس شاخص سطح خوانایی گانینگ
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_289
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 347
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی، رشته ی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شه ید ایزدپناه یاسوج
دانشجوی مقطع کارشناسی، رشته ی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شه ید ایزدپناه یاسوج
دانشجوی مقطع کارشناسی، رشته ی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شه ید ایزدپناه یاسوج
چکیده
در این پژوهش دستیابی به میزان سطح خوانایی کتب ریاضی ابتدایی، و بررسی سطح خوانایی این کتابها از نظر تناسب با سطح سنی دانش آموزان می پردازیم. انتخاب روش پژوهش بر اساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ است. جامعه آماری، کتابهای ریاضی پایه ی اول تا ششم ابتدایی است که از هر کتاب سه نمونه ۱۰۰ کلمه ای از ابتدا، وسط و بخش پایانی کتاب انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها بر حسب روشهای آماری و تحلیل میانگین آنها بوده است. در نهایت، یافته های تحقیق نشان میدهد که از بین کتابهای ریاضی اول تا ششم ابتدایی، سطح دشواری خوانایی کتاب های اول، چهارم و پنجم متناسب با سن پایه های آنها بوده، اما سطح دشواری خوانایی کتابهای ریاضی پایه دوم، سوم و ششم متناسب با سن مقطع آنها نبوده، و دشوارتر یا از دشواری کمتری برخوردار بوده است.کلیدواژه ها
خوانایی سنجی، تحلیل محتوا، گانینگ، ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.