اختلال یادگیری خواندن و نارسا خوانی در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_252
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 646
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه
چکیده
اختلال در خواندن، یکی از اختلالات ویژه یادگیری است. کودکان مبتلا به این اختلال معمولا در ورود به مدرسه و در سال های اولیه شناخته میشوند. چنین کودکانی علیرغم اینکه معمولا از بهره هوشی متوسط به بالا برخوردارند ؛ اما در خواندن دچار مشکلاتی هستند و برای اینکه از ادامه تحصیل باز نمانند نیازمند آموزش های ویژه ای در این زمینه هستند؛ که مشکلات زیادی را در بحث آموزش برای آنها و معلمان فراهم می آورد. لذا در این پژوهش با روش اسنادی کتابخانه ای به مفهوم اختلال یادگیری خواندن و نارسا خوانی پرداخته شده است و راه های درمان نیز بیان شده است.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری خواندن، کودکان، آموزش ویژاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.