بررسی وضعیت بهداشت روانی و سلامت جسمی دانش آموزان ابتدایی دبستان مدرسه شاهد یاسوج

در مقاله حاضر هدف برآن بوده است تا با بررسی یک جامعه آماری ۵۰ نفره از دانش آموزان مدرسه شاهد شهید علیپور وضعیت بهداشت روانی و سلامت جسمی این دانش اموزان را مورد بررسی وتحلیل قرار دهیم .به این منظور نیاز به انجام مصاحبه و برخورد مستقیم با دانش آموزان بود که بنا به شرایط کرونایی موجود این امر میسر نبود بنابراین ما از مشاور مدرسه ،مسول بهداشت مدرسه و مدیرمدرسه کمک گرفتیم و در روند بررسی از مصاحبه تلفنی استفاده کردیم .ابتدا مفهوم بهداشت روانی را به نقل از سازمان جهانی بهداشت ذکر کرده ایم و باتوجه به به مفهوم سلامت به تعریف موضوع ناتوانی یادگیری و انواع ان پرداختیم.روش تحقیق در این نوشتار مصاحبه تلفنی و بررسی منابع کتابخانه ای و مقالاتی بوده است که هریک را ذکر کرده ایم.موضوع بهداشت روانی و سلامت جسمی بلاشک یکی موضوعات مهم در عرصه سلامت و آموزش پزشکی هست که سر و سامان دادن وضع آن در مدارس نیازمند همکاری مجدانه وزارت بهداشت و وزارت آموزش و پرورش است.امید است که مطالب موجود در این نوشتار بتواند گامی در راستای سلامت دانش آموزان برداشته و به بهبودی دانش آموزانی که از عدم سلامت روانی و جسمی رنج می برند کمک کند.

کلیدواژه ها:

سلامت جسمی ، بهداشت روانی ، آموزش و پرورش ، وزارت بهداشت