ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

جایگاه معلم در تربیت عبادی کودکان

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: GHADIRCONF06_094
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 95
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جایگاه معلم در تربیت عبادی کودکان

علی اصغر شعاعی - استادیار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم
ثریا قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم

چکیده مقاله:

معلم در اسلام از جایگاه خاصی برخوردار است و هم‌­چنین یکی از رسالت­‌های معلم، رسالت تربیتی او است که در آموزه‌­های دینی بر این رویکرد تاکید شده است. از سوی دیگر سن کودکی سنی حساس و نقش‌­آفرین در دوران زندگی آدمی است. در این پژوهش که به روش توصیفی-تحلیلی صورت پذیرفته، سعی بر آن است که جایگاه معلم در تربیت عبادی کودکان مورد بررسی قرار گیرد. از مهم­‌ترین مواردی که جایگاه معلم در تربیت عبادی کودکان دارد می­‌توان به «زمینه­‌سازی برای عبادت در کودکان»، «انجام برنامه‌­های عبادی در مقابل چشم کودکان»، «بیان‌ داستان‌های شیرین و جذاب عبادی برای کودکان»، «معرفی الگوهای مناسب در تربیت عبادی برای کودکان»، «آموزش مسائل عبادی به کودکان»، «انتخاب روش مناسب در تربیت عبادی برای کودکان»، «تشویق و پاداش کودکان در قبال عبادات»، «درونی‌­سازی اعمال عبادی برای کودکان»، «بیان فلسفه و حکمت تربیت عبادی برای کودکان»، «تربیت عبادی کودکان از طریق بازی کردن»، «پرهیز از افراط و تفریط در تربیت عبادی کودکان»، «داشتن صبر و حوصله در تربیت عبادی کودکان» و «عطوفت و مهربانی در تربیت عبادی کودکان» اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا GHADIRCONF06_094 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1254528/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شعاعی، علی اصغر و قاسمی، ثریا،1400،جایگاه معلم در تربیت عبادی کودکان،ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی،تهران،https://civilica.com/doc/1254528

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، شعاعی، علی اصغر؛ ثریا قاسمی)
برای بار دوم به بعد: (1400، شعاعی؛ قاسمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 1,514
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی