بررسی میزان استفاده معلمان از روش های خلاقانه در تدریس مجازی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: SEPP12_030
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1278
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صدف قربان پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی شیراز

مریم دانشمند

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی شیراز

سهراب صادقی

عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان ایران، تهران

چکیده

با توجه به تحولات قرن حاضر و اهمیت روز افزون استفاده از خلاقیت به عنوان عنصری برای بقای انسان ها، خلاقیت یک تواناییاست که همه افراد آن را دارند که عوامل فردی و عوامل جمعی و اجتماعی بر آن تاثیر گذار است ؛ بنابراین، می توان خلاقیت راپرورش داد و بهترین محل برای پرورش خلاقیت، مدرسه است و مهمترین شخص در ایجاد آن، معلم است. به همین دلیل اینپژوهش به بررسی میزان استفاده معلمان از روش های خلاقانه در کلاس درس مجازی از دیدگاه دانشجو معلمان پرداخته است.اساس پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات تحقیق توصیفی از نوع تحقیق زمینه یابی است. ابزار پژوهشپرسشنامه است که پایایی آن به وسیله الفا کرون باخ مقدار برابر ۸۴۵ / محاسبه گردیده است . حجم نمونه در این تحقیق ۴۲ نفراز دانشجویان خانم و آقا استان فارس هستند که به وسیله جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی بدست آمده است. یافتههای پژوهش نشان داد که معلمانی که در پژوهش شرکت کرده اند با تجربه هستند و از سطح علمی بالایی برخوردار هستند اماقادر به استفاده از روش های خلاقانه در روند تدریس مجازی نمی باشند و از بین ۴ مولفه خلاقیت (سیالی، بسط، ابتکار، انعطافپذیری) از انعطاف پذیری در روند تدریس کمتر استفاده می کنند.

کلیدواژه ها

خلاقیت، دوره ابتدایی، فضای مجازی، معلمان خلاق

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.