مجید جشیره - استاد دانشگاه آزاد واحد پلان
صابره دانش - دانشجو رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد پلان
سلمه راهپیما - دنشجو رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد پلان

هدف اصلی پژوهش حاضر واکاوی پژوهش در تعلیم وتربیت است که به شیوه ی اسنادی با مطالعه ی منابع و مقالات مرتبط با موضوع در فروردین ۴۰۰ انجام گرفت، توجه به پژوهش سبب می شود نگاه به تعلیم وتربیت چند بعدی و کامل گرددوسبب می شود تا به میزان توجه به کار به صورت جامع بیشتر از قبل شود، توجه به افزایش دانش و توانمندی معلمان و کارکنان مدارس در حوزه ی پژوهش سبب توسعه ی فرهنگ پژوهش می شود و براساس استنباط های صورت گرفته در پژوهش حاضر می توان گفت که پژوهش زمینه ساز رشد وتوسعه کشور در ابعاد مختلف است که زمینه ساز تجلی آن آموزش وپرورش است و توجه این نهاد به این مساله دستاوردهایی چون توسعه فرهنگ پژوهش،تبدیل مدرسه به یک محیط یاددهی- یادگیری-(سازمان یادگیرنده)، حل مشکلات تربیتی در قالب توجه به مباحث پژوهشی،زمینه سازی برای ایجاد رضایت در کارکنان، تقویت و بهبود آموزش را به دنبال دارد،پیشنهاد می شود در پژوهش های بعد در ارتباط با فرایند درس پژوهی واقدام پژوهی و تاثیر آن در فرایند آموزش مقاله ای نوشته شود.

پژوهش، تعلیم وتربیت ، اقدام پژوهی