تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی ۹۸/۹۹ بر اساس مولفه های مهارت های اجتماعی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش تاریخ
  • کد COI اختصاصی: NCHE02_025
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 681
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سارا نقدی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان کردستان(پردیس بنت الهدی صدر سنندج)

چکیده

هدف از این پژوهش در وهله اول شناسایی مولفه های مهارت های اجتماعی و سپس تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی۹۸/۹۹ بر اساس این مولفه ها است. این پژوهش از پژوهش های ترکیبی است و در دو بخش کیفی و کمی انجام گرفته است. در بخش کیفی آن و از طریق مصاحبه با معلمان پایه ششم ابتدایی شهر سنندج مولفه های مهارت اجتماعی شناسایی شد که آن ها در سه مولفه ی اصلی مهارت های ارتباطی، گروهی و جرات ورزی و ده زیرشاخه ی دیگر دسته بندی شدند. سپس در بخش کمی با شمارش مولفه های موجود در محتوای کتاب (شامل متن درس ها، تصاویرو فعالیت ها)، به مقایسه و تحلیل فراوانی آن ها پرداخته شد. در این کتاب، ۴۶۸مورد به مهارتهای گروهی، ۱۳۹مورد به مهارتهای ارتباطی و ۱۷۲مورد به مهارت های جرات ورزی اختصاص یافته است. لذا می توان گفت، بیشترین توجه به مهارت های گروهی و کمترین توجه به مهارت های ارتباطی و ارتباط فرد به فرد بوده است. همچنین مشخص شد که پراکندگی مهارت های اجتماعی در این کتاب یکسان نیست و بیشتر بر مهارت های ارتباطی، پرورش حس همکاری و شناسایی ارزش های جامعه تاکید شده است. به طور کلی نتایج نشان می دهد که محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی، توجه قابل قبولی به مولفه های مهارت اجتماعی دارد که با این وجود پیشنهاداتی در خصوص ارتقای سطح کتاب ارائه شده است.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، مطالعات اجتماعی، مهارت های اجتماعی، پایه ششم ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.