بررسی عوامل ضعف دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی در درس صرف و نحو از دیدگاه استادان و دانشجویان (بررسی موردی: ۴ دانشگاه دولتی شهر تهران)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان عربی
- کد COI اختصاصی: ARCONFC02_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1053
نویسندگان
استادیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه ولیعصر (عج) رفسنجان
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه یزد
چکیده
یکی از مهمترین مشکلات دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی، ضعف در درس صرف و نحو است؛ این درس، به نوبه خود از عمده ترین دروس این رشته به شمار میرود. متخصصان برای تحلیل و ریشه یابی ضعف دانشجویان در برخی از درسها، بر مولفه های تاثیرگذاری تاکید کرده اند؛ این مولفه ها عبارتند از: »میزان انگیزه دانشجویان«؛ »میزان کارآمدی روش های تدریس«؛ »میزان کارآمدی محتوای کتابها« و »میزان کارآمدی سرفصلهای طراحی شده.« پژوهش حاضر، در پی آن است که میزان تاثیرگذاری این مولفه ها را در ضعف دانشجویان، از دیدگاه استادان و دانشجویان با روش تحقیق پیمایشی و ابزار پرسشنامه و تحلیل داده ها به صورت توصیفی تحلیلی بررسی کند. جامعه آماری این پژوهش، شامل دانشجویان ترم هشت و استادان رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه های تهران، علامه طباطبایی، خوارزمی و الزهراء است. نمونه مورد بررسی، شامل ۱۲۰ نفر از دانشجویان و ۵ نفر از استادان است. نتیجه این پژوهش، نشان دهنده آن است که مولفه های ذکرشدهبا، توجه به آزمون »تی تک نمونه ای«، در ضعف دانشجویان، تاثیر مستقیم دارند و همچنین دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی، در درس صرف و نحو، مشکلات بسیاری دارند که ریشه این مشکلات، بیشتر درباره روش تدریس استادان، محتوای کتابهای صرف و نحو و سرفصل است.کلیدواژه ها
زبان و ادبیات عربی، صرف و نحو، ضعف، دانشجویان، استادان.مقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.