تحلیل رفتار مشارکت ورزشی دانشجویان با رویکرد نظریه تکاملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نظریه رفتاری، نظریه تکاملی به منظور مدیریت و ترویج فعالیت بدنی و رفتار مشارکت ورزشیدانشجویان انجام شد. این تحقیق از نظر هدف در زمره تحقیقات توسعه دانش کاربردی قرار گرفته و به روش توصیفی انجام شد.جامعه آماری پژوهش عبارت بود از کلیه دانشجویان کشور که در هر مقطع و رشته تحصیلی، مشغول به تحصیل بوده اند که باحجم نمونه ۴۰۰ نفر انجام شد. نمونه ها بصورت غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، ۳ پرسشنامه شاملپرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی، بخش سوم پرسشنامه (GPAQ) سازمان بهداشت جهانی که به طور اختصاصی به منظورسنجش مشارکت در فعالیت های ورزشی طراحی شده است و پرسشنامه محقق ساخت نقش نظریه رفتاری تکاملی بر رفتارمشارکت ورزشی (۸۷ / ۰ = α) انجام شد. داده ها به وسیله آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون رتبه بندی فریدمن، آزمونT مستقل و آزمون رگرسیون خطی چندگانه تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد بین نظریه تکاملی با رفتار مشارکتورزشی رابطه معناداری وجود ندارد و اولویت بندی مولفه های این نظریه در رفتار مشارکت ورشی شامل: ادامه نسل، آگاهی از نقشعملکرد ژن ها در سلامت و انتخاب همسر می باشد. همچنین بنابر نظریه تکاملی، بین دو جنس مرد و زن در میزان مشارکتشان درفعالیت بدنی و ورزش تفاوت چندانی وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

ترویج ورزش ، رفتار ورزشی ، فعالیت بدنی ، مدیریت ورزش ، نظریه رفتاری ، ورزش