سبک زندگی و تربیت جامع و متوازن کودک و نوجوان در تمدن نوین اسلامی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 352

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRSL02_195

تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1400

چکیده مقاله:

تربیت جامع و متوازن متشکل از تمام نیازهای حال و آینده کودک و نوجوان در ابعاد جسمی و روحی است، که یکی از مهم ترین ساحت های تربیتی در تمدن نوین اسلامی به شمار می آید. این نوع تربیت از آن جهت یک مسئله مهم است که افراد را از تک بعدی و حافظه محور بودن صرف جدا کرده و حافظه محور بودن را توامان با مهارت محور بودن و به کارگیری از تمام استعدادهای فطری تشویق می نماید. تحقق این هدف نیازمند ترسیم نقشه راهی است که با الهام گیری از آموزه های دینی و مبتنی بر آرمان های بلند نظام اسلامی در آن نحوه طی مسیر، منابع و امکانات لازم، تقسیم کار و... به صورت شفاف و دقیق مشخص شده باشد. لذا توانمندسازی سبک زندگی و تربیت جامع و متوازن کودک و نوجوان در تمدن نوین اسلامی از طریق فراگیری قرآن و مفاهیم قرآنی، الگوگیری و آموزش آموزه های سیره تربیتی معصومین (ع)، تکوین و تعالی هویت کودک و نوجوان در محیط تعلیم و تربیت، بهره مندی از میراث نظری و عملی علماء، شهدا و بزرگان، تربیت کودک و نوجوان در اماکن و فضاهای مذهبی و عمومی؛ سبب کاهش بزهکاری، بی بند و باری، اضطراب و عصبانیت، و...، می شود؛ چرا که سلامت جامعه و تحقق تمدن نوین اسلامی در گرو سبک زندگی و تربیت متوازن نسل سالم و بهره مندی از آموزه های دینی است. این پژوهش برآن است تا با ارائه آموزه های دینی مناسب،گامی در جهت توانمندسازی سبک زندگی و تربیت جامع و متوازن کودک و نوجوان در تمدن نوین اسلامی بردارد. این نوشتار از جهت نگرش مسئله محور، راهبردی توصیفی تحلیلی، رهیافت درون دینی و جمع آوری کتابخانه ای است.

نویسندگان

فاطمه نوروزی کیاسرا

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن مجید، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، دانشکده علوم قرآنی آمل