روانشناسی پرورشی در برقراری ارتباط صحیح معلم با دانش آموز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA03_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 879
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان
دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز، مدرس دانشگاه فرهنگیان
چکیده
یکی از مشکلاتی که اخیرا نظام آموزشی را دچار بحران کرده است و چالش جدی برای هر کلاس و معلمی محسوب می شود چگونگی برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان خود می باشد. چرا که رابطه بین معلم و دانش آموز تاثیر بسزایی در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. به گونه ای که اگر این رابطه سرد و خیلی جدی باشد سبب می شود که دانش آموزان با معلم خود احساس راحتی نکرده و مشکلات خود را به راحتی با ایشان درمیان نگذارند و همین یک نقطه ضعف بزرگ برای ادامه ی مسیر آموزش محسوب می شود و در مقابل نیز اگر دانش آموزان با معلم خود احساس بسیار راحتی داشته باشند عنان کلاس از کف معلم خواهد رفت و نظم جای خود را به بی ثباتی خواهد داد. در همین راستا در این مقاله بر آن شدم تا نقش روانشناسی پرورشی را در برقراری صحیح این ارتباط بررسی کنم. روش تحقیق نیز از نوع کتابخانه ای می باشد که نتایج با بررسی منابع معتبر حاصل شدند. در نهایت اینکه دریافتیم روانشناسی پرورشی و نحوه استعمال آن در برقراری ارتباط معلمان با دانش آموزان تاثیرگذار است و باید به نقش کلیدی آن به عنوان یک عامل موثر در ویژگی های معملان اذان کرد. همچنین، در پایان تحقیق، ویژگی های معلمان گرم و صمیمی از منظر علی اکبر سیف مشخص گردید.کلیدواژه ها
روانشناسی، روانشناسی پرورشی، معلم، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی حقوقی قطع درمان در بیماران نباتی با نگاهی تطبیقی به نظام حقوقی فرانسه و فقه اسلامی
- حق دسترسی به اطلاعات در حقوق عمومی ایران و تعارض آن با امنیت ملی (مطالعه تعادل میان شفافیت حکمرانی و حفاظت از منافع ملی)
- سیاست بی طرفی و قدرت نرم: تحلیل نقش میانجیگرایانه عمان در منازعات منطقه ای (مطالعه موردی مناقشه ایران و آمریکا)
- بررسی رابطه مشروعیت سیاسی و تحولات اجتماعی در نظام های در حال گذار
- تحولات تعدد جرم با تاکید بر قانون کاهش مجازات حبس تعزیری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.