رابطه مهارتهای مثبت اندیشی و خود کنترلی با سازگاری اجتماعی در دانشجویان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_252
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 480
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، دانشکده علوم انسانی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان مهارت های مثبت اندیشی و خود کنترلی با سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز به تعداد ۲۱۰۰۰ نفر است که از این میان، با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ۳۷۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه های سازگاری اجتماعی پی کل و ویسمن (۱۹۹۹) با پایایی ۰/۸۴، مثبت اندیشی گرین و همکاران (۲۰۰۴) با پایایی ۰/۷۳ و خود کنترلی تانجنی و همکاران (۲۰۰۴) با پایایی ۰/۷۶ به عنوان ابزار پژوهش مورد استفاده قرار گرفته اند. برای تجزیه و تحلیل آماری، روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به کار رفت و نتایج نشان داده است که مثبت اندیشی و خود کنترلی با سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری دارد و متغیر مثبت اندیشی سهم بیشتری در پیش بینی سازگاری اجتماعی دانشجویان دارد.کلیدواژه ها
مهارت های مثبت اندیشی، خود کنترلی، سازگاری اجتماعی، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.