ضرورت تغییر در برنامه های درسی با رویکرد آینده پژوهی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 593
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF01_112
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400
چکیده مقاله:
نظام آموزش و پرورش و به عبارت بهتر تعلیم و تربیت، به طور بالقوه یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادهای اجتماعی در تحقق توسعه کشور به حساب می آید. یکی از اساسی ترین وظایف هر نظام تربیتی ارایه تصویری روشن از انسان، مطلوب است و گویاترین شاهد بر ضرورت وجود یک نظام آموزشی، توجه به آینده است. هدف از مقاله حاضر، معرفی رویکرد آینده پژوهی در برنامه درسی و اهداف و نقش آب در تعلیم و تربیت می باشد. آینده پژوهی با در نظر گرفتن ابعاد مختلف تربیت و همچنین پیش بینی هوشمندانه مسائل و چالش های پیش رو، امری ضروری است. در این مقاله ابتدا شناخت و آشنایی با مقوله برنامه درسی و آینده پژوهی تا حد امکان آورده شده و سپس به ضرورت اجرا شدن رویکرد آینده پژوهی و تحول در برنامه درسی پرداخته شده است و در آخر به اهداف و نقش آینده پژوهی بر نظام تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حیاتی فر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان،آبادان، ایران
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، آبادان، ایران