ضرورت تغییر در برنامه های درسی با رویکرد آینده پژوهی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 593

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FEMCONF01_112

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400

چکیده مقاله:

نظام آموزش و پرورش و به عبارت بهتر تعلیم و تربیت، به طور بالقوه یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادهای اجتماعی در تحقق توسعه کشور به حساب می آید. یکی از اساسی ترین وظایف هر نظام تربیتی ارایه تصویری روشن از انسان، مطلوب است و گویاترین شاهد بر ضرورت وجود یک نظام آموزشی، توجه به آینده است. هدف از مقاله حاضر، معرفی رویکرد آینده پژوهی در برنامه درسی و اهداف و نقش آب در تعلیم و تربیت می باشد. آینده پژوهی با در نظر گرفتن ابعاد مختلف تربیت و همچنین پیش بینی هوشمندانه مسائل و چالش های پیش رو، امری ضروری است. در این مقاله ابتدا شناخت و آشنایی با مقوله برنامه درسی و آینده پژوهی تا حد امکان آورده شده و سپس به ضرورت اجرا شدن رویکرد آینده پژوهی و تحول در برنامه درسی پرداخته شده است و در آخر به اهداف و نقش آینده پژوهی بر نظام تعلیم و تربیت پرداخته شده است.

نویسندگان

فاطمه حیاتی فر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان،آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، آبادان، ایران