اثر بخشی بکارگیری رویکرد آموزش ترکیبی بر پیشرفت و انگیزش درسی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی ناحیه ۲ یزد در درس ریاضی: موردکاوی تدریس مفهوم جمع و تفریق فرایندی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_089
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 631
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد یزد دانشگاه ازاد اسلامی، یزد، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور صندوق پستی ۳۶۹۷ - ۱۹۳۹۵ تهران،ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، واحد یزد دانشگاه ازاد اسلامی، یزد، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بکارگیری رویکرد آموزش ترکیبی بر پیشرفت و انگیزش درسی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی در درسریاصی انجام شد. . پژوهش به روش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل و مداخله اجراشد. جامعه آماری پژوهش شاملکلیه دانش آموزان دختر پایه دوم ناحیه ۲ شهر یزد در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۵ (به تعداد ۳۱۳۱) بود که از بین آنها به شیوه نمونهگیری در دسترس دو گروه۱۷ نفره به عنوان اعضای گروه آزمایش و کمنترل انتخاب شدند ابزار اجرای طرح آزمون های معلم ساخته (برای سنجش پیشرفت تحصیلی) و پرسشنامهسنجش علاقه به درس cis کلر و سوبیا (۱۹۹۳) بود. پس از جمع آوری داده ها ازمون تحلیل کوواریانس نشان داد بکارگیری رویکرد آموزش ترکیبی درتدریس مفهوم جمع و تفریق فرایندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی ناحیه ۲ یزد اثر مثبتی داشته و انگیزش درسی (توجه، ارتباط،اطمینان و رضایت) آنها را افزایش داده است.کلیدواژه ها
آموزش ترکیبی، جمع و تفریق فرایندی، پیشرفت تحصیلی، انگیزش درسی، دانش آموزان دختر پایه دوم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.