تاثیر فضای مجازی بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP08_024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 818
نویسندگان
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کاشان
چکیده
این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر فضای مجازی بر یادگیری در تحقیقات اخیر با هدف ارائه یک تصویر جامع از وضعیت فعلی پژوهش و راه های جالب برای پروژه های آتی توضیح داده شده است . با توجه به یک مرور چند رشته ای , پنج موضوع کلیدی را شناسایی میکند که با هم تحقیق در فضای مجازی و یادگیری را تشکیل میدهند : قیاس بین مطالعه فضای فیزیکی و یادگیری ; دیدگاه اجتماعی - فرهنگی ; آموزش عملی و نظری ; معماری ; و زیبایی شناسی . تحقیقات فعلی در مورد این که چگونه فضای مجازی بر یادگیری تاثیر می گذارد , تکه تکه و هرچند غنی است . چالش محوری برای آینده ایجاد یک زیرساخت پژوهشی است که میتواند غنای مطالعات موجود را مهار کند.کلیدواژه ها
فضای مجازی، یادگیری، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.