نقش تجارب کودک آزاری در پیش بینی باورهای شخصیتی دانشجویان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP08_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 283
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد بیرجند
دانشیار، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.
چکیده
اختلال های شخصیت از مهم ترین مشکلات اجتماعی و پزشکی هستند و روان پزشکان و متخصصان بهداشت روانی به این اختلال ها توجه زیادی دارند. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تجارب کودک آزاری در پیش بینی باورهای شخصیتی دانشجویان صورت گرفت. پژوهش حاضر به توجه به اهداف توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های علوم انسانی دانشگاه آزاد بیرجند ۴۴۰) نفر) درسال تحصیلی ۱۳۹۷-۹۸ بودند، که تعداد ۲۰۵ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی که شرایط ورود به پژوهش را داشتند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در پژوهش حاضر شرکت داده شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل، پرسشنامه کودک آزاری حسین خانی (۱۳۹۲) و پرسشنامه باورهای شخصیتی باتلر و همکاران (۲۰۰۷) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با کمک ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون انجام شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین کودک آزاری و همه ی مولفه های باورهای شخصیتی (اجتنابی، وابسته، منعل، وسواسی، ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی، اسکیزوئید و پارانوئید) رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت. همچنین نتایج بیانگر این بود که بین همه ی مولفه های کودک آزاری (روانی، فیزیکی و غفلت) و همهی مولفه های باورهای شخصیتی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
کودک آزاری، باورهای شخصیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.