بررسی چالش های آموزش برخط شیمی و ارایه راهکار برای بهبود آن با اجرای طرح معلم یار
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 3، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_CHEDU-3-1_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 621
نویسندگان
دبیر شیمی منطقه ۱۷ تهران، مدرس دانشگاه فرهنگیان، ایران
گروه شیمی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
گروه علوم، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، حوزه تربیت و یادگیری علوم، تهران، ایران
چکیده
تهدید ناشی از ویروس کرونا فرصت مناسبی را برای پرداختن به آموزش های فناورانه در دانشگاه ها و مدارس ایجاد کرد. این پژوهش به منظور بررسی چالش ها و ارائه راهکارهای بهبود آموزش الکترونیکی آنلاین و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی فراگیران در طول دوران شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی با اجرای طرح معلمیار انجام یافته و تدوین شده است. در این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی، از مصاحبه نیمه ساختاریافته برای جمع آوری داده استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را استادان، معلمان و دانشجویان شیمی تشکیل میدهد و توزیع جمعیتشناختی مشارکتکنندگان در پژوهش شامل ۲ استاد، ۱۰ معلم و ۱۳ دانشجو و ۱۰ دانش آموز است. در این پژوهش ابتدا چالش ها و چشمانداز های آموزش آنلاین بررسی شد؛ سپس داده های حاصل از پژوهش به صورت منسجم جمع بندی و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و متناسب با هر چالش، پیشنهادهایی ارائه گردید. نتایج پژوهش نشان داد که افزایش مشارکت فعال دانشآموزان، تولید محتوای الکترونیکی متنوع، افزایش اشتیاق و علاقمندی فراگیران، افزایش رضایتمندی والدین، بهبود فرایند آموزش آنلاین، بالا بردن تعامل در آموزش الکترونیکی، افزایش کارایی معلمیاران و ارائه کارورزی به روش جدید، از دستاوردهای مثبت آموزش مجازی میباشد.کلیدواژه ها
معلم یار, یاددهی-یادگیری, آموزش آنلاین, چالش های آموزش, نرم افزار آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.