چگونه توانستم مشارکت و یادگیری فعال دانش آموزان را در کلاس مجازی بهبود بخشم.
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_145
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 609
نویسندگان
چکیده
من دبیر زیست شناسی دبیرستان متوسطه دوره دوم و مربی آزمایشگاه علوم تجربی شهر شیراز هستم. بر اساس مشاهدات من به نظر میرسد فضای آموزش مجازی برای آنها جذابیت لازم را ندارد و نمیتواند اشتیاق ایشان را برای مشارکت در کلاس برانگیزد. درنتیجه تعداد تکالیف انجمن شده و غیبت دانش آموزان در کلاس ۴۰ درصد تعداد کل است. من توانستم با استفاده از روش های فعال تدریس مانند روش بارش فکری، مکاشفه ای و استقرایی، ایجاد جو پرنشاط در محیط کلاس به کمک تنوع در زبان و لحن تدریس و استفاده از کلیپ های متنوع، ساخت محتواهای الکترونیکی جذاب تشویق دانش آموزان و هدایت ایشان به سمت پژوهش آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان، مشارکت دادن دانش آموزان در تصمیم گیری های کلاسی و برنامه ریزی ها استفاده از روشهای تدریس فعال مانند اکتشافی، استقرایی و بارش فکری و دادن بازخوردهای مثبت، طرح معما در کلاس، دادن تکالیف خلاقانه به دانش آموزان و بازخورد مثبت به موارد پیشرفت آنها، کمک به افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان و استفاده از انیمیشن، دست ساخته و محتواهای الکترونیکی میزان مشارکت و فعالیت دانش آموزان در کلاس را بهبود بخشم . بر اساس نتایج به دست آمده میانگین تعداد تکالیف انجام نشده و غائبها در یک ماه ۲۰ درصد کاهشیافته و میانگین نمرات ماهانه ۲۵ درصد افزایش یافته است. به نظر همکاران دبیرستان و سایر همکاران مشاور آموزشی نیز مشارکت و فعالیت دانش آموزان در یادگیری ایشان تاثیر زیادی داشته است.کلیدواژه ها
بارش فکری، استقرایی، اکتشافی، محتوای الکترونیکی، تفکر خلاق، آموزش مجازیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.