فاطمه پورگله داری - آموزگار دبستان سما۲ بندرعباس

اقدام پژوهی یا معلم پژوهنده ، رویکرد آموزشی و پژوهشی است که هدف از آموزش به بکارگیری آن حل چالش ها و مسائلی است که معلمان در حین عمل به ویژه طی فرآیند یاددهی- یادگیری با آن مواجه می شوند . یعنی معلم به شیوه علمی و پژوهشی در فرآیندی نظام مند ، ضمن تمرکز بر چالش های پیش رو ، با پرورش فرضیاتی درباره آنها در ذهن خود ، به جمع آوری اطلاعات درباره آنها پرداخته و آنها را به آزمون بگذارد و بدین وسیله ضمن دسترسی به راه حل های مناسب و بکارگیری آن ، به حل مشکلات و موانع موجود بپردازد و بهسازی فرایند آموزش ، به تحقیق یادگیری و مطلوب تر دست یابد اقدام پژوهی شکلی جامع از جستجوی علمی است که از طریق مشارکت در موقعیت های آموزشی به منظور بهبود سودمندی ، معقول بودن و صحت و درستی اعمال تربیتی انجام می شود . هدف اقدام پژوهی در آموزش و پرورش کمک به معلم و سایر کارکنان آموزشی مدرسه ، در برقراری ارتباط بین دیدگاهایشان از آموزش و پرورش با اعمالی است که روزانه در ارتباط با دانش آموزان انجام می دهند. به عبارت دیگر اقدام پژوهی در واقع نمود تفکر معلم به مثابه یک پژوهشگر است که او با مشارکت در آن میتواند به بهبود فهم خود از آموزش ، حل مشکلات درسی ، بهبود اعمال تربیتی و اثربخشی بیشتر در کلاس دست یابد.

اقدام پژوهی ، معلمان ، ویژگیهای اقدام پژوهی ، اجرای راه حل ، پیشنهادات.