CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه تاثیر آموزش به شیوه یادگیری سیار بر میزان پیشرفت و انگیزه تحصیلی افراد

عنوان مقاله: مطالعه تاثیر آموزش به شیوه یادگیری سیار بر میزان پیشرفت و انگیزه تحصیلی افراد
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_107
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد همدان، همدان، ایران

خلاصه مقاله:
رویکرد یادگیری در هر زمان و هر مکان، با پیشرفت فناوری های بیسیم و یادگیری سیار تا حد زیادی به واقعیت پیوسته است. یادگیری سیار به عنوان مدلی از یادگیری الکترونیکی اشاره به کسب دانش، نگرش و مهارت با به رهگیری از فناوری های سیار دارد. محبوبیت دستگاه های سیار در سال های اخیر موجب شده است که صنعت آموزش به دنبال یافتن راهی برای استفاده از آنها به عنوان ابزاری آموزشی برای حصول یادگیری فردی در هر زمان و مکان باشد. این پژوهش با هدف تاثیر آموزش به شیوه یادگیری سیار در میزان پیشرفت و انگیزه تحصیلی افراد صورت گرفته است.پژوهش مورد نظر از نوع مروری می باشد و مطالب جمع آوری شده برگرفته از پایگاه های اطلاعاتی همچون اس آی دی، مگیران، ایرانداک، گوگل اسکولار ، ساینس دایرکت است. با توجه به تحقیقات انجام شده، یافته های پژوهش نشان دادند استفاده از آموزش به شیوه یادگیری سیار در یادگیری، انگیزه و پیشرفت تحصیلی افراد موثر است و باعث نوآوری در آموزش می گردد

کلمات کلیدی:
آموزش، یادگیری سیار، پیشرفت تحصیلی، انگیزه تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1241836/