تاثیر روش های به کارگیری آموزش مجازی بر ارتقای فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان متوسطه شهرستان دامغان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF01_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 248
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
چکیده
این پژوهش ازجمله مطالعات مربوط به آموزش مجازی و راه های بکارگیری این نوع از آموزش در مدرسه ها است. هدف این پژوهش، تلاش برای کمب به افزایش کیفیت یاددهی - یادگیری دانش آموزان به کمک آموزش مجازی است. روش پژوهش پیمایشی بود. جامعه آماری را ۴۴۰ نفر از معلمان تمام وقت متوسطه شهرستان دامغان تشکیل می دهند که بر اساس جدول مورگان ۲۵۰ از نفر آنان به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه بسته پاسخ مشتمل بر ۲۴ پرسش ۵ گزینه ای (کاملا موافق، موافق، بی نظر، مخالف، کامل مخالف) استفاده شد. به کمک شاخص های آماری نظیر جدول توزیع فراوانی، درصد تراکمی، نما، میانه، میانگین، انحراف معیار و نمودار، آزمون T مستقل، داده های پژوهش توصیف شد. نتایج نشان داد که: روش های جدید تدریس ، روش online ، استفاده از وسایل کمک آموزشی همسو با آموزش مجازی، روش های نوین پژوهش، و روش های جدید ارزیابی بر فرآیند یاددهی - یادگیری موثر استکلیدواژه ها
آموزش مجازی، آموزش عالی، فن آوری اط عات و ارشباطات، آموزش شبکه ای، آموزش online ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.